《热学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在李椿等编写的。《热学》基础上，为了适应当前的教学需要，适当反映热学的一些新进展，在保持原书的主要特点和基本框架下，本着少而精的原则修订而成的，主要包括气体分子动理论、热力学和物性学这三部分内容。书中扼要叙述了热学中最基本的事实、概念、规律和重要应用，从现象和实验事实出发，由表及里形成物理图像，突出物理本质，确立物理规律。根据少而精和可接受性原则，使学生切实掌握基本内容并初步领会物理学的研究方法。

《热学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在李椿等编写的。《热学》基础上，为了适应当前的教学需要，适当反映热学的一些新进展，在保持原书的主要特点和基本框架下，本着少而精的原则修订而成的，主要包括气体分子动理论、热力学和物性学这三部分内容。书中扼要叙述了热学中最基本的事实、概念、规律和重要应用，从现象和实验事实出发，由表及里形成物理图像，突出物理本质，确立物理规律。根据少而精和可接受性原则，使学生切实掌握基本内容并初步领会物理学的研究方法。

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•普通物理教程2:热学(第2版)》简明、系统地阐述了热学的基本内容。作者在准确、清晰地阐述热学基本概念和规律的同时，注重反映与热学内容相关的前沿学科知识以及与其他学科的联系。书中例题内容丰富、取材广泛，既有利于读者加深对基本概念和规律的理解，也有利于培养其分析和解决问题的能力。 《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•普通物理教程2:热学(第2版)》可作为综合大学、工科院校以及师范院校的热学教材，也可供有关人员参考。

《普通物理学教程:热学(第3版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第二版的基础上修订而成的。《普通物理学教程:热学(第3版)》第一版是面向21世纪课程教材、“九五”国家级重点教材。《普通物理学教程:热学(第3版)》曾先后荣获国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材二等奖等奖项，作者秦允豪教授利用《普通物理学教程:热学(第3版)》在南京大学讲授的“热学”课程于2005年被评为国家精品课程。《普通物理学教程:热学(第3版)》在修订中保持了原书严谨扎实又联系实际、知识面宽等特点，并保持了将内容分为三个层次加选读材料的结构，仅根据当前教学学时和使用学校面广的情况，对内容做了相应的调整，维持最基本的内容不变，只将部分选讲内容调整为扩展内容，并根据当前科学发展中的最新进展对阅读材料进行了更新。全书共分为6章；导论、分子动理学理论的平衡态理论、输运现象与...(展开全部)

《普通物理学教程:热学(第3版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在第二版的基础上修订而成的。《普通物理学教程:热学(第3版)》第一版是面向21世纪课程教材、“九五”国家级重点教材。《普通物理学教程:热学(第3版)》曾先后荣获国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材二等奖等奖项，作者秦允豪教授利用《普通物理学教程:热学(第3版)》在南京大学讲授的“热学”课程于2005年被评为国家精品课程。《普通物理学教程:热学(第3版)》在修订中保持了原书严谨扎实又联系实际、知识面宽等特点，并保持了将内容分为三个层次加选读材料的结构，仅根据当前教学学时和使用学校面广的情况，对内容做了相应的调整，维持最基本的内容不变，只将部分选讲内容调整为扩展内容，并根据当前科学发展中的最新进展对阅读材料进行了更新。全书共分为6章；导论、分子动理学理论的平衡态理论、输运现象与...(展开全部)

本书是北京大学物理学院教授刘玉鑫所编著的“101计划”核心教材物理学领域图书，根据热学的研究对象和研究方法的特点, 本书内容共分九章. 第一章介绍基本概念和规律, 包括热力学系统及其平衡态的基本概念、状态参量的概念、热力学系统及热力学过程遵循的基本规律. 第二、第三和第四章介绍和讨论热力学系统的静态性质, 其中, 第二章主要介绍和讨论热力学系统的状态方程的概念及其确定;第三章介绍和讨论热平衡态下系统热运动的基本规律——按微观状态的统计分布规律; 第四章介绍和讨论热力学系统的态函数, 以使读者对热力学系统的统计物理研究方法和热力学研究方法的相辅相成性具有较具体的感性认识. 第五和第六章是传统的关于热力学系统的动力学性质和规律的内容, 具体深入地介绍和讨论热力学过程遵循的基本规律——热力学第一定律、第二定律和第三定律, 以及对热力学系统的态函数进行研究的...(展开全部)